Halbtags-Seminar/Workshop
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Halbtags-Seminar/Workshop
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Kathrin Pope
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GPA-Methode verstehen und anwenden
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Input & Gruppenarbeiten
Angehende Deutsch-Lerngruppen-Leiter werden eingeführt in den “Growing Participator Approach” (GPA) und in die Verwendung des Materials für Deutsch-Unterrichts der Wycliffe-Webseite
Ziel: Die Teilnehmenden sehen die Vorteile des Deutsch-Unterrichts nach GPA und können das Unterrichtsmaterial anwenden.
Pädagogische Ansätze: Input, Diskussionen, selber erleben, Gruppenarbeiten
Referentin – Kathrin Pope: Ausbildnerin und Coach für Sprachen lernen, sowie Deutsch für Migranten
